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Mit einer Kinderbibel fängt die Geschichte vieler Kinder mit der Bibel an. Wie gehen Kinderbibeln mit der Bibel und mit ihren LeserInnen um? Welches Verständnis der Geschichten vermitteln sie in Nacherzählung und Illustration? Welches Bild von Gott und der Welt bringen sie zu ihren kleinen, aber auch zu ihren großen LeserInnen, den Eltern, ErzieherInnen, PfarrerInnen, LehrerInnen? Wie soll man mit Kinderbibeln umgehen in Kindergottesdiensten und Religionsunterricht, beim Erzählen und Vorlesen zu Hause? Und wie kann man sich angesichts der vom Markt angebotenen Überfülle von Bibelausgaben für Kinder orientieren? Auf diese und andere Fragen gibt das vorliegende Buch Antwort und will damit Licht auf eine Buchgattung werfen, die bislang kaum jemand in ihren theologischen Implikationen und religionspädagogischen Voraussetzungen und Zielen wirklich kennt.