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Cover von Zum Einfluss ausgewählter Spieldesign-Elemente auf die Lernleistung im digitalen Rechtschreibtraining

Zum Einfluss ausgewählter Spieldesign-Elemente auf die Lernleistung im digitalen Rechtschreibtraining

Verfasser: Müller, Hans-Georg
Jahr: 2023
Cover von Schulleitungshandeln und Kooperationsklima als Prädiktoren von Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung an Schulen

Schulleitungshandeln und Kooperationsklima als Prädiktoren von Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterbindung an Schulen

Verfasser: Besa, Kris-Stephen; Gesang, Johanna; Kruse, Christoph
Jahr: 2022
Cover von Das TPACK Modell – ein vielversprechender Ansatz zur Modellierung der Digitalkompetenzen von (angehenden) Lehrkräften?

Das TPACK Modell – ein vielversprechender Ansatz zur Modellierung der Digitalkompetenzen von (angehenden) Lehrkräften?

Ein systematisches Umbrella-Review
Verfasser: Wohlfahrt, Olivia; Wagner, Ingo
Jahr: 2022
Cover von „Genau, er ist Deko“

„Genau, er ist Deko“

De-Thematisierungs- und Maskierungspraktiken im Unterricht eines inklusiven Gymnasiums
Verfasser: Ludwig, Lena
Jahr: 2022
Cover von Teacher Collaboration and Professional Learning

Teacher Collaboration and Professional Learning

Examining Professional Development During a National Education Reform
Verfasser: Richter, Eric; Fütterer, Tim; Meyer, André
Jahr: 2022
Cover von Institution oder Profession?

Institution oder Profession?

Analyse des pädagogischen Kooperationsnetzwerks an einem Ganztagsgrundschulstandort
Verfasser: Kielblock, Stephan
Jahr: 2022
Cover von Wird Kooperation als nützlich wahrgenommen und zeigen sich bereichsspezifische Unterschiede?

Wird Kooperation als nützlich wahrgenommen und zeigen sich bereichsspezifische Unterschiede?

Soziale Netzwerkanalysen in Schulteams in Bezug zu drei Schulentwicklungsbereichen
Verfasser: Wullschleger, Andrea; Maag Merki, Katharina; Rechsteiner, Beat
Jahr: 2022
Cover von Grundlagentheoretische Differenzen in der Lehrkräftekooperationsforschung

Grundlagentheoretische Differenzen in der Lehrkräftekooperationsforschung

Hintergründe und praktische Implikationen
Verfasser: Bloh, Thiemo
Jahr: 2022
Cover von Evaluation, Steuerung und Vermessung als Elemente von sprachlich-kulturell geprägten Forschungs- und Publikationskulturen

Evaluation, Steuerung und Vermessung als Elemente von sprachlich-kulturell geprägten Forschungs- und Publikationskulturen

Erziehungswissenschaft in Italien und Deutschland
Verfasser: Hofbauer, Susann; Gross, Barbara; Karlics, Karin
Jahr: 2022
Cover von Defizitorientierungen von Lehrkräften und ihr Zusammenhang mit der Führungspraxis an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage

Defizitorientierungen von Lehrkräften und ihr Zusammenhang mit der Führungspraxis an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage

Verfasser: Klein, Esther Dominique; Bronnert-Härle, Hanna
Jahr: 2022
OPEN V 11.1.0.0