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Cover von Christwerden als Weg

Christwerden als Weg

Die Feier der Taufe aus römisch-katholischer Perspektive
Verfasser: Baule, Roland
Jahr: 2023
Cover von Taufe aus evangelisch-reformierter Sicht

Taufe aus evangelisch-reformierter Sicht

Was ist Taufe? Wie läuft eine Taufe ab?
Verfasser: Renken-Sprick, Jutta
Jahr: 2023
Cover von Was ist Taufe? Wie läuft sie bei Freien evangelischen Gemeinden ab?

Was ist Taufe? Wie läuft sie bei Freien evangelischen Gemeinden ab?

Was ist Taufe? Wie läuft eine Taufe ab?
Verfasser: Kallauch, Anke
Jahr: 2023
Cover von Die Taufe in einer Baptistengemeinde

Die Taufe in einer Baptistengemeinde

Was ist Taufe? Wie läuft eine Taufe ab?
Verfasser: Seibert, Thomas
Jahr: 2023
Cover von Die Taufe in der Orthodoxen Kirche

Die Taufe in der Orthodoxen Kirche

Was ist Taufe? Wie läuft eine Taufe ab?
Verfasser: Pejic, Milan
Jahr: 2023
Cover von „Aus zwei mach eins“ oder inhaltliche Transformation?

„Aus zwei mach eins“ oder inhaltliche Transformation?

Die Frage nach der Gestalt von Schulreligion
Verfasser: Nagel, Günter; Rabe, Kirsten
Jahr: 2023
Cover von Die Einführung des CRU muss im Studium starten

Die Einführung des CRU muss im Studium starten

Perspektive einer Lehramtsstudentin
Verfasser: Simon, Lea
Jahr: 2023
Cover von Ziel muss „religiöse Bildung für alle” sein. Eine Perspektive aus der BBS

Ziel muss „religiöse Bildung für alle” sein. Eine Perspektive aus der BBS

Kritisch-konstruktive Anfragen an den CRU: An welchen Punkten müssen wir weiterdenken?
Verfasser: Sochocki, Tobias
Jahr: 2023
Cover von Es könnte ein charakteristisches Herzstück der Schulform IGS zerbröseln

Es könnte ein charakteristisches Herzstück der Schulform IGS zerbröseln

Der CRU in der IGS: Herausforderungen und PErspektiven zum Weiterdenken
Verfasser: Harder, Christina
Jahr: 2023
Cover von Prämissen zur konfessionell kooperativen Bildung

Prämissen zur konfessionell kooperativen Bildung

Ein Diskurs anlässlich der Einführung des CRU in Niedersachsen
Verfasser: Baumert, Britta; Teschmer, Caroline
Jahr: 2023
OPEN V 11.1.0.0