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Die Lesbarkeit der Welt und die Literalität des Standards.

Zur semiotischen Dimension des Lehrens und Lernens
Verfasser: Prange, Klaus
Jahr: 2007
Bildungsstandards

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Jahr: 2007
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 331
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Schlagwörter: €Bildungssystem; €Qualität; €Religiöse Bildung; €Schule; €Schulentwicklung
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Mediengruppe: BU-Aufsatz