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JIM Studie
Jugend, Information, (Multi-) Media ; Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger
Medienpädagogischer Forschungsverband Südwest
Bände
Cover von 2015.; [Jahr]; 2016
2015.; [Jahr]; 2016verfügbar
Cover von 2016.; [Jahr]; 2017
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Cover von 2017.; [Jahr]; 2018
2017.; [Jahr]; 2018verfügbar
Cover von 2018.; [Jahr]; 2018
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Cover von 2019.; [Jahr]; 2019
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Cover von 2020.; [Jahr]; 2020
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Cover von 2021.; [Jahr]; 2021
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Cover von 2022.; [Jahr]; 2022
2022.; [Jahr]; 2022verfügbar
Cover von 2023.; [Jahr]; 2023
2023.; [Jahr]; 2023verfügbar

Inhalt

Seit 1998 wird mit der JIM-Studie im jährlichen Turnus eine Basisstudie zum Umgang von 12- bis 19-Jährigen mit Medien und Information durchgeführt. Neben einer aktuellen Standortbestimmung sollen die Daten zur Erarbeitung von Strategien und Ansatzpunkte für neue Konzepte in den Bereichen Bildung, Kultur und Arbeit dienen. Die JIM-Studie ist als Langzeitprojekt angelegt. So werden einerseits allgemeine Entwicklungen und Trends kontinuierlich abgebildet und dokumentiert, gleichzeitig werden in den einzelnen Untersuchungen spezifische Fragestellungen realisiert, um aktuelle Medienentwicklungen aufzugreifen.

Details

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Verlag: Stuttgart, Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest
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Systematik: Suche nach dieser Systematik MPä 310
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Beschreibung: 1. Aufl.
Schlagwörter: Medienforschung; Medienpädagogik; Fernsehen; Lesen; Konflikt; Empirie; Empirische Untersuchung; Computer; Buch; Freizeit; Jugendliche; Digitale Medien; Radio; Soziale Netzwerke; Medienkompetenz; Sekundarstufe II; Schuljahr 6; Schuljahr 10; Schuljahr 7; Schuljahr 11; Schuljahr 8; Sekundarstufe I; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Schuljahr 9; Spiel; Internet; Medienwirkung; Neue Medien
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Mediengruppe: Gesamtwerk