Wer kennt diese Situationen nicht? Während und nach den Pausen kommen Kinder zu uns als Lehrkräften und benennen Übergriffe durch andere Kinder, Regelverstöße gegen die Schulordnung und Gemeinheiten untereinander. Um die Situation ganz schnell aufzuklären, finden dann aufgeregte Zuschreibungen statt, die die Sache aber meistens verkomplizieren als dass sie tatsächlich zur Klärung und zur Lösung der Konflikte beitragen: "Der hat ... gemacht! Die hat angefangen!" Die Unterrichtseinheit will helfen, Empathiefähigkeit einzuüben und Konflikte gemeinsam zu bearbeiten.