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Eine Unterrichtseinheit über „Winnie the Witch“ nach dem Lerndorf-Modell
Verfasser: Schwarz, Ramona
Jahr: 2020
Inklusiver Unterricht; 08

Inhalt

In einer Lerngruppe oder Klasse leben und arbeiten Menschen mit vielfältigen und verschiedenen Kompetenzen, Vorlieben, Stärken und Schwächen zusammen - ähnlich wie die Bewohnerinnen und Bewohner eines Dorfes. der Beitrag stellt eine unterrichtseinheit im Fach Englisch vor, in der 25 Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 - 5 jahrgangsübergreifend und inklusiv nach dem Lerndorf-Modell zusammenarbeiten.

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik sink
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Beschreibung: S. 18 - 22 (5 Seiten)
Schlagwörter: Didaktik; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtstheorie; Grundschule; Sekundarstufe I; Schuljahr 3; Schuljahr 4; Schuljahr 5; Inklusion; Schule
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Mediengruppe: ZS-Artikel