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12.; Hören, was der Tag erzählt

Stille und Meditation mit Kindern
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bücken, Eckart
Jahr: 1995
3-7
Bandangabe: 12.
verfügbar

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Standorte: RPG 631/61 -12 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

In sich selbst hineinhören wird in einer lärmbedrohten Welt immer wichtiger. Diese Eigenschaft ist deshalb so wichtig, weil nicht nur die äußeren Einflüsse uns prägen, sondern weil vieles in jedem von uns angelegt ist, was sich lohnt, näher betrachtet zu werden. Dabei geht es nicht um Verinnerlichung einer Weltabgeschiedenheit, sondern um das Kennenlernen der Kräfte, Bilder und Visionen, die in uns stecken. Nicht von ungefähr heißt der alte Spruch: Stille Wasser sind tief.
Sich aktiv mit sich und seinem Ich zu beschäftigen, dazu will der Autor anregen, der selbst auf eine jahrzehntelange Praxis in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zurückblickt. Daß dies bei aller Ernsthaftigkeit auch spielerisch gelernt werden kann, machen die vielen gesammelten Beispiele und die Fülle von methodischen Anleitungen deutlich. Allerdings wird ebenso deutlich, daß nur der Erwachsene Kinder an Stille und Meditation heranführen kann, der selbst überzeugt und bereit ist, von und mit Kindern zu lernen.

Details

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Jahr: 1995
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPG 631
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ISBN: 978-3-7664-9309-5
Beschreibung: 1. Aufl., 96 S. : zahlr. Ill.
Schlagwörter: Grundschule; Meditation; Familienerziehung; Familie; Elementarerziehung; Kleinkind; Kleinkindpädagogik; Gemeindepädagogik; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Kinderkatechese; Kinderkirche; Arbeitshilfe; Kindergarten; Vorschulpädagogik; Kind; Stille; Stilleübung; Religionspädagogik
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Mediengruppe: Buch