wird in neuem Tab geöffnet

Akzeptanz kommt nicht von selbst

Was die Bildungspolitik bei der Einführung von Reformen von Lehrkräften lernen sollte
Verfasser: Granzer, Dietlinde
Jahr: 2010
Die hilflose Schule; 10

Inhalt

Die Ziele von Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten mögen strategisch sinnvoll gewesen sein; der Weg ihrer Umsetzung war es nicht. Die Bildungspolitik hätte gut daran getan, von Schulpraktikern zu lernen.
 

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: S. 30 - 32 (3 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Lernen; Bildungspolitik; Kindheit; Schulentwicklung; Schulentwicklungsplanung; Schulleben; Schule; Schulalltag; Bildung; Primarstufe; Pädagogik; Organisation
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: ZS-Artikel