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Das Smartphone als Mobiles Labor

Eine konkrete Idee für den MINT-Unterricht
Verfasser: Jessen-Thiesen, Holger
Jahr: 2021

Inhalt

Woher weiß das Handy, in welche Richtung ich schaue? Und wie kann mir angezeigt werden, wie viele Schritte ich heute gelaufen bin? Smartphones und Tablets sind wahre Messwunder. Wie wir ihre Sensoren konkret für den MINT-Unterricht nutzen können, zeigt dieser Beitrag.

Details

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik ee
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Beschreibung: S. 16 - 17 (2 Seiten)
Schlagwörter: Schulpädagogik; Fernunterricht; Mediendidaktik; Medienforschung; Medienkompetenz; Medienkritik; Medienpädagogik; Medienwirkung; Schule
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Mediengruppe: ZS-Artikel