Unterrichts- und Schulentwicklung im Ganztag

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Unterrichts- und Schulentwicklung im Ganztag

Am Beispiel Tableteinführung

Verfasser: Zöller, Katja; Schönwetter, Stefan

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: Chance Ganztag

Inhalt

Das Thema Digitalisierung in Schulen ist hochaktuell. Die Schulschließungen aufgrund der Corona-Pandemie haben im Frühjahr 2020 gezeigt, wie relevant es für Schulen ist, hier gut aufgestellt zu sein. Nicht nur in Krisenzeiten sind die digitalen Möglichkeiten ein geeignetes Mittel, um allen Kindern und Jugendlichen die bestmöglichen Bildungschancen zu bieten.

Details

Jahr: 2020

Systematik: Päd 341

Beschreibung: S. 39 – 41 (3 Seiten)

Schlagwörter: Bildungsforschung; Schule; Schultheorie; Ganztagsschule; Schulentwicklung

Mediengruppe: ZS-Artikel

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Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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