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Ihre Mediensuche

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Adressaten kirchlicher Angebote, Religiöse Sinnsucher oder Akteure bei Gelegenheit?

Kirchentheoretische Perspektiven auf den Menschen

Verfasser: Weyel, Birgit

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Menschengerechte Wertebildung

Chancen und Grenzen am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Verfasser: Ruopp, Joachim; Wagensommer, Georg

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Wie kommt das Gute in die Welt?

Natur und Freiheit des Menschen im Spannungsfeld von Soziobiologie, Ethik und Religion

Verfasser: Gräb-Schmidt, Elisabeth

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Menschenwürde im Kontext einer Kultur der Erinnerung

Perspektiven aus dem Judentum

Verfasser: Brumlik, Micha

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Religion und Menschsein im Kontext der Gesellschaft

Religionssoziologische Perspektiven

Verfasser: Gabriel, Karl

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Staunen über die Gleichzeitigkeit des Widersprüchlichen

Der Mensch und seine Bildung in bildungsphilosophischer Sicht

Verfasser: Wulf, Christoph

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Der utopische Überschuss der Frage nach dem Wohin

Der Mensch und seine Bildung in der Erziehungswissenschaft

Verfasser: Scheunpflug, Annette

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Mensch - Religion - Bildung

Hinter dem Horizont geht es weiter...

Kommunikation und Lernen für eine globale Zukunft im weltweiten evangelischen Bildungsnetzwerk »GPENreformation«

Verfasser: Sendler-Koschel, Birgit

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

Die Seele betreuen

Bemerkungen zur Entwicklung eines religionswissenschaftlichen Universitätscurriculums für die Ausbildung von Seelsorgern

Verfasser: Schildermann, Hans

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

Die blinden Flecken interreligiöser Kompetenzbildung

Bestandsaufnahme und Konsequenzen für ein Modell von interreligiöser und interweltanschaulicher Kompetenz im Horizont Öffentlicher Religionspädagogik

Verfasser: Pirner, Manfred L.

Jahr: 2018

Übergeordnetes Werk: Religion und Bildung - interdisziplinär

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
- Hefte online lesen

Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Verfasser

Mediengruppe

Zweigstellen

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Mediengruppe

Zweigstellen

Adressaten kirchlicher Angebote, Religiöse Sinnsucher oder Akteure bei Gelegenheit?

Menschengerechte Wertebildung

Wie kommt das Gute in die Welt?

Menschenwürde im Kontext einer Kultur der Erinnerung

Religion und Menschsein im Kontext der Gesellschaft

Staunen über die Gleichzeitigkeit des Widersprüchlichen

Der utopische Überschuss der Frage nach dem Wohin

Hinter dem Horizont geht es weiter...

Die Seele betreuen

Die blinden Flecken interreligiöser Kompetenzbildung

Einfache Suche

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Adressaten kirchlicher Angebote, Religiöse Sinnsucher oder Akteure bei Gelegenheit?

Menschengerechte Wertebildung

Wie kommt das Gute in die Welt?

Menschenwürde im Kontext einer Kultur der Erinnerung

Religion und Menschsein im Kontext der Gesellschaft

Staunen über die Gleichzeitigkeit des Widersprüchlichen

Der utopische Überschuss der Frage nach dem Wohin

Hinter dem Horizont geht es weiter...

Die Seele betreuen

Die blinden Flecken interreligiöser Kompetenzbildung