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Intuitiv und aktiv

Warum Bindung immer auch vom Kind ausgeht
Verfasser: Lüpke, Hans von
Jahr: 2017
Bindung und Feinfühligkeit; 2S

Inhalt

Neue Bildungskonzepte setzen auf den aktiven Beitrag des Kindes an Bindung. Doch Kinder senden nicht immer reine und authentische Signale. Was bedeutet das für die Arbeit in der Kita? Wie Sie Fehleinschätzungen vermeiden, Überangepasstheit erkennen und sich selbst dabei schützen.

Details

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Jahr: 2017
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Systematik: Suche nach dieser Systematik tps
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Beschreibung: S. 54 - 57 (4 Seiten)
Schlagwörter: Mitmenschlichkeit; Gefühl; Elementarerziehung; Elementarbereich; Kindergarten; Kindertagesstätte
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Mediengruppe: ZS-Artikel