Die emotionale Dimension ethischer Bildung in der Sekundarstufe I

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Die emotionale Dimension ethischer Bildung in der Sekundarstufe I

Damit ethisches Denken und Handeln nicht zwei Paar Stiefel bleiben.

Verfasser: Naurath, Elisabeth

Jahr: 2007

Übergeordnetes Werk: Emotionen? Emotionen! ; 01

Inhalt

Ethisches Denken und Handeln sind bekanntermaßen zwie Paar Stiefel. Wie lassen sich Schülerinnen und Schüler ansprechen, um den Dreiklang von emotionalem, kognitivem und pragmatischem Lernen zum Klingen zu bringen?

Details

Jahr: 2007

Systematik: kb

Beschreibung: S. 26 - 31 (6 Seiten)

Schlagwörter: Ethik; Gefühl; Gemeindekatechese; Gemeindearbeit; Ethisches Handeln; Jugendliche; Sekundarstufe I; Religionspädagogik; Religionsunterricht

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

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RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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