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Design Thinking

Ein neuer Weg, die Welt zu verstehen – und ihre Probleme lösen zu lernen
Verfasser: Wössner, Stephanie
Design Thinking; 13

Inhalt

Unsere Welt heute ist so komplex und bisweilen chaotisch, dass klassische Lehr-Lernkonzepte Kinder und Jugendliche kaum noch zu Antworten auf die drängenden Fragen in Gegenwart und Zukunft führen können. Design Thinking jedoch erlaubt uns, Bildung neu zu justieren – systemisch wie inhaltlich.

Details

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Beschreibung: S. 4 – 9 (6 Seiten)
Schlagwörter: Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Bildungsforschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel