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60.; Spirituelle Kompetenz

Eine qualitativ-empirische Studie zu Spiritualität in der Ausbildung zum Pfarrberuf
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hermisson, Sabine
Jahr: 2016
Arbeiten zur Religionspädagogik
Bandangabe: 60.
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nicht verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristVorbestellungenZweigstelle
Standorte: RPA 014/116 -60 Status: Online Ressource Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Spiritualität ist seit der Jahrtausendwende als neues Phänomen in der Ausbildung zum evangelischen Pfarrberuf aufgetaucht. Die qualitative Analyse der aktuellen kirchlichen Ausbildungsstandards der Schweiz, Deutschlands und Österreichs zeigt: Im Unterschied zu den Vorgängertexten wird Spiritualität heute durchgängig thematisiert und funktional von der künftigen Berufsaufgabe her entwickelt. Die Verbindung von Spiritualität und Funktionalität ist ein Proprium der evangelischen Ausbildung des deutschen Sprachraums, das in der Ökumene unbekannt ist. Es birgt, da Spiritualität geradezu ein Gegenentwurf zu Funktionalität ist, ein Konfliktpotential. Die Autorin bearbeitet diesen Konflikt, indem sie auf Schleiermachers Unterscheidung zwischen wirksamem und darstellendem Handeln zurückgreift.

Details

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Jahr: 2016
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 014
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ISBN: 978-3-8471-0451-3
Beschreibung: 722 S.
Schlagwörter: Bildungsforschung; Religionsdidaktik; Religionspädagogik; Spiritualität; Kompetenz; Empirie; Pfarramt
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Mediengruppe: E-Book