Triangulation und idealtypisches Verstehen in der (Re-)Konstruktion subjektiver Theorien

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Triangulation und idealtypisches Verstehen in der (Re-)Konstruktion subjektiver Theorien

Verfasser: Schründer-Lenzen, Agi

Jahr: 2003

Übergeordnetes Werk: Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft

Details

Jahr: 2003

Systematik: Soz 200

Schlagwörter: Erziehungswissenschaft; Anthropologie; Forschung; Soziologie; Sozialwissenschaft; Qualitative Forschung

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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