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Begegnung und Hilfe mit Sprache und Sport

Eine Schule unterstützt Flüchtlinge in der Warteschleife

Verfasser: Lengsholz, Christoph

Jahr: 2016

Übergeordnetes Werk: Flüchtlinge in der Schule; 04

Inhalt

In den meisten Bundesländern müssen Flüchtlingskinder oft mehrere Monate warten, bis sie eine Schule besuchen können. Schüler, Eltern und Lehrer einer Schule in Köln setzen mit ihrem Projekt hier an: freiwillig, außerunterrichtlich, motiviert und kooperativ gibt es erste Sprachkurse und Sport- und Spielstunden. Aus Treffen werden Begegnungen.

Details

Jahr: 2016

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 16 - 17 (2 Seiten)

Schlagwörter: Flucht; Flüchtlingshilfe; Geflüchtete; Asylsuchende; Ausländer; Ausländerkind; Ausländerpädagogik; Asyl; Unterrichtsforschung; Unterrichtstheorie; Unterricht; Schulpädagogik; Schule; Integration; Pädagogik

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
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Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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