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Selbstverständlichkeit oder seltenes Event?

Multiprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen
Verfasser: Tillmann, Katja
Jahr: 2020
Chance Ganztag

Inhalt

Kooperation ist ein Merkmal von Schulqualität. Mit multiprofessioneller Kooperation wird meist die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften und dem sog. weiteren pädagogisch tätigen Personal (PP) gemeint. Damit diese gut gelingen kann, sind einige Rahmenbedingungen nötig.

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 341
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Beschreibung: S. 80 - 81 (2 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Schule; Schultheorie; Ganztagsschule; Kooperation
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Mediengruppe: ZS-Artikel