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»Bevor ich den Müll hier weitermache, gehe ich lieber arbeiten«

Entkoppelte Jugendliche in Maßnahmen des Übergangssystems. Deutungen und Entwicklungen

Verfasser: Fuchs, Philipp; Gellermann, Jan F. C.

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 4]

Sozialpädagogische Kontrakte?

Kritik von vertragsförmigen Praxen in der (Sozial-)Pädagogik anhand der Diskussion von zwei Fallbeispielen

Verfasser: Klingler, Birte

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 4]

[Heft 4]; 04

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: neue praxis

lädt

Intervenierende Fachkräfte der Sozialen Arbeit – die Abrichter?

Über eine problematische Chiffre am Beispiel des intervenierenden Handelns in der offenen Jugendarbeit im Anschluss an Michael Winklers Epilog

Verfasser: Meier, Daniel

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 3]

»Das schlafende Kind«

Handlungs(ohn)mächtigkeit von Kindern in der Kita

Verfasser: Schlattmeier, Franziska

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 3]

»Diese Gedankengänge haben mich wohl so ein bisschen, ja in die Welle der Kämpferinnen für die Gleichberechtigung einsteigen lassen«

Erfahrungsgeschichte und eigensinnige (Erzähl-)Praxen zum Wandel des beruflichen Alltags Sozialer Arbeit an der Kreuzung sozialer Herrschaftsverhältnisse

Verfasser: Wagner, Thomas

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 3]

(Was) ist alles erlaubt?

Verbindlichkeit von Regeln, Strukturen und Umgang mit Verstößen als Dimension in der Prävention sexualisierter Gewalt in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe. Ergebnisse einer diskursanalytischen Untersuchung

Verfasser: Pullen, Armin; Pöter, Jan; Humme, Mark

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 3]

Sichere Orte?

Schutzkonzepte in der stationären Altenpflege

Verfasser: Oppermann, Carolin; Schröder, Julia

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 3]

[Heft 3]; 03

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: neue praxis

lädt

Dimensionen von Freiheit in der Sozialen Arbeit

Verfasser: Weber, Joachim

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: [Heft 2]

OPEN V 11.1.0.0

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Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

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zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

»Bevor ich den Müll hier weitermache, gehe ich lieber arbeiten«

Sozialpädagogische Kontrakte?

[Heft 4]; 04

Intervenierende Fachkräfte der Sozialen Arbeit – die Abrichter?

»Das schlafende Kind«

»Diese Gedankengänge haben mich wohl so ein bisschen, ja in die Welle der Kämpferinnen für die Gleichberechtigung einsteigen lassen«

(Was) ist alles erlaubt?

Sichere Orte?

[Heft 3]; 03

Dimensionen von Freiheit in der Sozialen Arbeit

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»Bevor ich den Müll hier weitermache, gehe ich lieber arbeiten«

Sozialpädagogische Kontrakte?

[Heft 4]; 04

Intervenierende Fachkräfte der Sozialen Arbeit – die Abrichter?

»Das schlafende Kind«

»Diese Gedankengänge haben mich wohl so ein bisschen, ja in die Welle der Kämpferinnen für die Gleichberechtigung einsteigen lassen«

(Was) ist alles erlaubt?

Sichere Orte?

[Heft 3]; 03

Dimensionen von Freiheit in der Sozialen Arbeit