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Ihre Mediensuche

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»Die Petentin wird von jeder Unterstützung ausgeschlossen, bis sie sich zur Annahme von Arbeit bequemt«

Armenpflege und Arbeitsintegration in den 1830er Jahren in Zürich

Verfasser: Roulin, Christophe

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 6]

Netzwerke als Innovationskatalysatoren?

Über die Bedeutung interorganisationaler Netzwerke in Innovationsprozessen der Sozialen Arbeit

Verfasser: Arp, Anna Liza

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 6]

Qualifizierung für die Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte

Beschreibung und Diskussion empirischer Entwicklungen zur Ausbildung von Lehrkräften an Berufsbildenden Schulen mit der Fachrichtung Sozialpädagogik

Verfasser: Spanu, Stephanie; Meyer, Nikolaus; Karsten, Maria Eleonora

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 6]

Für einen pragmatischen Umgang mit der grounded theory

Methodische Grundprinzipien und Anwendungsbeispiele

Verfasser: Zwengel, Almut

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 6]

Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule

Betrachtungen und Befunde eines wenig beachteten Kooperationsfeldes

Verfasser: Bokelmann, Oliver

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 6]

[Heft 6]; 06

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: neue praxis

lädt

Auswege aus dem Macht-Äther

Post-kritische Friedenspädagogik als Beispiel autonomer Kindheitspädagogik

Verfasser: Krönig, Franz Kasper

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 5]

Interkulturelle Sensibilität

Erkenntnisse zum Erwerb eines typischen Lernziels für Studierende des Studiengangs Soziale Arbeit

Verfasser: Schliermann, Rainer; Schroll-Decker, Irmgard; Schuder, Julia

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 5]

Die Funktionen von Dingen in der Lebenswelt von Adressat_innen und Konsequenzen für Soziale Arbeit

Empirische Befunde am Beispiel der stationären Sozialen Altenarbeit

Verfasser: Höppner, Grit; Brinkmann, Anna-Sophia

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 5]

»Homo S@piens«

Anthropologische und sozialethische Aspekte Sozialer Arbeit im Kontext von Digitalisierung und KI

Verfasser: Noller, Annette

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: [Heft 5]

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

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Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Zweigstellen

»Die Petentin wird von jeder Unterstützung ausgeschlossen, bis sie sich zur Annahme von Arbeit bequemt«

Netzwerke als Innovationskatalysatoren?

Qualifizierung für die Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte

Für einen pragmatischen Umgang mit der grounded theory

Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule

[Heft 6]; 06

Auswege aus dem Macht-Äther

Interkulturelle Sensibilität

Die Funktionen von Dingen in der Lebenswelt von Adressat_innen und Konsequenzen für Soziale Arbeit

»Homo S@piens«

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»Die Petentin wird von jeder Unterstützung ausgeschlossen, bis sie sich zur Annahme von Arbeit bequemt«

Netzwerke als Innovationskatalysatoren?

Qualifizierung für die Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte

Für einen pragmatischen Umgang mit der grounded theory

Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule

[Heft 6]; 06

Auswege aus dem Macht-Äther

Interkulturelle Sensibilität

Die Funktionen von Dingen in der Lebenswelt von Adressat_innen und Konsequenzen für Soziale Arbeit

»Homo S@piens«