Die Schülerinnen und Schüler können auf unterschiedlichen medialen und methodischen Wegen den Glauben von jüdischen, christlichen und muslimischen Kindern kennenlernen, sich damit auseinandersetzen und am Ende der Reihe versuchen, selbst einen Film herzustellen und daran exemplarisch zu zeigen, wie Kinder ihren Glauben leben können.