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Cover von Erhöht aggressives Verhalten in der Schule den eigenen Status? Eine Analyse auf Basis einer Gesamtnetzwerkanalyse

Erhöht aggressives Verhalten in der Schule den eigenen Status? Eine Analyse auf Basis einer Gesamtnetzwerkanalyse

Verfasser: Bergmann, Marie Christine; Baier, Dirk
Jahr: 2014
Cover von Peer-Education in der Schule - Partizipative Projekte zur Förderung von Medienkompetenz

Peer-Education in der Schule - Partizipative Projekte zur Förderung von Medienkompetenz

Verfasser: Heinen, Richard; Makhoukh, Asmaa El
Jahr: 2014
Cover von Empirische Rekonstruktionen der Peerbeziehungen an internationalen Schulformen

Empirische Rekonstruktionen der Peerbeziehungen an internationalen Schulformen

Verfasser: Köhler, Sina-Mareen
Jahr: 2014
Cover von Schulische Regelbräche aus der Sicht jugendlicher Peergroups

Schulische Regelbräche aus der Sicht jugendlicher Peergroups

Verfasser: Chiapparini, Emanuela
Jahr: 2014
Cover von Hausaufgaben abschreiben: Eine empirische Untersuchung an Realschulen

Hausaufgaben abschreiben: Eine empirische Untersuchung an Realschulen

Verfasser: Kohler, Britta; Merk, Samuel; Heller, Franziska
Jahr: 2014
Cover von Do socio-motivational relationships mediate the association between adolescent students' school self-concept and engagement?

Do socio-motivational relationships mediate the association between adolescent students' school self-concept and engagement?

Verfasser: Raufelder, Diana; Kellig, Fränze; Schillen, Beatrice
Jahr: 2014
Cover von Ein Modell inter-individueller Unterschiede sozio-motivationaler Beziehungen von Sekundarschülen mit ihren Peers und Lehrern

Ein Modell inter-individueller Unterschiede sozio-motivationaler Beziehungen von Sekundarschülen mit ihren Peers und Lehrern

Verfasser: Hoferichter, Frances; Raufelder, Diana
Jahr: 2014
Cover von "...."dass die Kinder sich wohlfühlen in der Schule" - Zum Zusammenhang von Beziehung, Motivation und Selbstkompetenz im Schulalltag

"...."dass die Kinder sich wohlfühlen in der Schule" - Zum Zusammenhang von Beziehung, Motivation und Selbstkompetenz im Schulalltag

Verfasser: Behrensen, Birgit; Sauerhering, Meike; Solzbacher, Claudia
Jahr: 2014
Cover von Die Nähe/Distanz-Thematik in Lehrerkonferenzen. Eine organisationstheoretische Perspektive auf die Bearbeitung pädagogischer Probleme

Die Nähe/Distanz-Thematik in Lehrerkonferenzen. Eine organisationstheoretische Perspektive auf die Bearbeitung pädagogischer Probleme

Verfasser: Maier, Maja S.
Jahr: 2014
Cover von Störungen eindämmen - aber klimaschonend!

Störungen eindämmen - aber klimaschonend!

Verfasser: Nolting, Hans-Peter
Jahr: 2014
OPEN V 11.1.0.0