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Unterrichtspraktische Anregungen zum Umgang mit "Texts of Terror"

Verfasser: Spiering-Schomborg, Nele
Jahr: 2019
Ökologisches Lernen; 04

Inhalt

Die Lehr-Lern-Umgebung H.A.G.A.R möchte einen Beitrag dazu leisten, professionelles Sprechen über sexualisierte Gewalt im Religionsunterricht möglich zu machen. Dafür wurden bisher 12 Module entwickelt, von denen zwei in diesem Beitrag vorgestellt werden.

Details

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Jahr: 2019
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Systematik: Suche nach dieser Systematik kb
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Beschreibung: S. 312 - 318 (7 Seiten)
Schlagwörter: Gewalt; Gemeindepädagogik; Gemeindearbeit; Sexuelle Gewalt; Religionspädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel