„Schließen Sie die Augen. Stellen Sie sich eine Wolke vor. Stellen Sie sich nun das Gegenteil von Wolke vor. Öffnen Sie wieder die Augen. Wie sah Ihr Gegenteil von Wolke aus? Begründen Sie Ihre Vorstellung.“ Was haben Sie gesehen? Wie kam es zu diesem Bild? Kann man es auch anders sehen? Das, was Sie gerade ausprobiert haben, kann der Beginn eines gemeinsamen Philosophierens sein: in der Schule mit der 1., der 4., der 8., der 10. Klasse, im Grundkurs Chemie oder mit Erwachsenen.