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„Wir schaffen das“

Wie das Programm „LernBrücken“ die Selbstwirksamkeit Lernender fördert
Verfasser: Rackow, Ines; Kühn, Julia; Schmidt, Annekathrin
Jahr: 2021
Wertschätzung; 11

Inhalt

Das Berliner Projekt „LernBrücken“ hilft Kindern und Jugendlichen beim (Weiter-)Lernen, auch und besonders in Zeiten von Lockdown und Pandemie. Gearbeitet wird eng vernetzt mit dem pädagogischen Personal der Schulen und mit Fokus auf Wertschätzung und Selbstwirksamkeit. Zwei Konzepte, die das Selbstvertrauen und die Motivation der Schülerinnen und Schüler steigern und Lernerfolg bringen können.

Details

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Jahr: 2021
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Systematik: Suche nach dieser Systematik sink
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Beschreibung: S. 21 – 25 (5 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Inklusion; Schule; Schulentwicklung; Anerkennung; Lernen; Lernmotivation; Lernerfolg
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Mediengruppe: ZS-Artikel