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Inklusion als Anerkennung?

Überlegungen zur theoretischen Auslegung des Inklusionskontepts
Verfasser: Braune-Krickau, Tobias
Jahr: 2015
Inklusion; 03

Details

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Jahr: 2015
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Beschreibung: S. 227 - 236 (10 Seiten)
Schlagwörter: Forschung; Inklusion; Anerkennung; Theologie; Religionspädagogik; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel