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Leistungsbeurteilung in der Praxis

Der Einsatz von Portfolios im Unterricht der Sekundarstufe I
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brunner, Ilse; Schmidinger, Elfriede
Jahr: 2001
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Standorte: Päd 440/71 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Niemand muss das Rad neu erfinden, um sich seine Arbeit zu erleichtern. Alle Lehrer/innen können mit neuen, bereits erprobten Instrumenten die eigene Beurteilungspraxis weiterentwickeln. Wer die Selbstständigkeit der Schüler/innen fördern und ihre wirklichen Leistungen individualisiert beurteilen will, findet hier anschauliche Beispiele und konkrete Anleitungen für die eigene Praxis. Mit Tipps für alle, die sich mit Gleichgesinnten vernetzen und austauschen möchten.

Details

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Jahr: 2001
Verlag: Berlin, Cornelsen Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 440
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ISBN: 978-3-464-25067-9
Beschreibung: 1.Aufl., 96 S.
Schlagwörter: Leistungsmessung; Sekundarstufe; Unterrichtsmethode; Portfolio
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Mediengruppe: Buch