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Cover von Neue Formen der Leistungsbeurteilung in den Sekundarstufen I und II
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Jahr: 2008
Cover von Peerfeedback zur Weiterentwicklung des Unterrichts

Peerfeedback zur Weiterentwicklung des Unterrichts

Schülerinnen und Schüler geben sich gegenseitig Rückmeldung
Verfasser: Streber, Doris
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Personal und Strukturen dialogisch entwickeln?

Personal und Strukturen dialogisch entwickeln?

Schulleitungsfeedback im Spannungsfeld zwischen Entwicklung und Beurteilung
Verfasser: Schöps, Andreas
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht
Verfasser: Bohl, Thorsten Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Reihe: Pädagogik, Basis-Bibliothek Unterricht
Cover von Schriftliches Feedback in sprach- und  geisteswissenschaftlichen Fächern

Schriftliches Feedback in sprach- und geisteswissenschaftlichen Fächern

Die schriftsprachlichen Fähigkeiten fördern
Verfasser: Busse, Vera
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Schülerinnen und Schüler haben eine Meinung  und Wahrnehmung

Schülerinnen und Schüler haben eine Meinung und Wahrnehmung

Fragen wir sie doch danach!
Verfasser: Schwarz, Torsten
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Schülerleistungen als Feedback nutzen

Schülerleistungen als Feedback nutzen

Wissen sichtbar machen
Verfasser: Meyer, Markus; Jansen, Christian
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Was wissen wir über Feedback?

Was wissen wir über Feedback?

Synopse des aktuellen Forschungsstandes
Verfasser: Haag, Ludwig; Götz, Thomas
Jahr: 2019
Feedback
Cover von Wie steht es mit der Reflexion(sfähigkeit) von Lehrkräften?

Wie steht es mit der Reflexion(sfähigkeit) von Lehrkräften?

Eine Grundlage für Feedback
Verfasser: Wagner, Rudi
Jahr: 2019
Feedback
Cover von „Feedback ist eine große Chance – für alle!“

„Feedback ist eine große Chance – für alle!“

So denken Schülerinnen über Feedback
Jahr: 2019
Feedback
OPEN V 11.1.0.0