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Standorte: RPG 420/401	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Aus dem Vorwort: Die Kammer der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) für Bildung und Erziehung hat mit der Denkschrift »Identität und Verständigung. Standort und Perspektiven des Religionsunterrichts in der Pluralität« (1994) und der Stellungnahme »Orientierung in zunehmender Orientierungslosigkeit. Evangelische Erwachsenenbildung in kirchlicher Trägerschaft« (1997) zwei gewichtige Texte erarbeitet. Sie setzen Akzente im Bereich des öffentlichen Bildungssystems, wo pädagogische Verantwortung mit anderen gesellschaftlichen Trägern geteilt wird. Mit dem hier vorliegenden Text wendet sich die Kammer der Aufgabe zu, die Weitergabe der christlichen Glaubensüberlieferung im Generationenzusammenhang zu erschließen. Die drei Äußerungen sind aufeinander zu beziehen und in ihrem inneren Zusammenhang zu begreifen. Gemeinsam machen sie deutlich, welche Bedeutung die Kirche dem pädagogischen Handeln zumißt, dem Verhältnis von Glauben und Bildung. [...]