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Religionsdidaktik Grundschule

Handbuch für die Praxis des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hilger, Georg; Ritter, Werner H.
Jahr: 2006
nicht verfügbar

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Standorte: RPA 560/81 (1) +1 Status: Entliehen Frist: 14.05.2024 Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Dieses ökumenische Studienbuch legt eine tragfähige Konzeption für den Religionsunterricht an der Grundschule vor: Es steht im Dienst eines lebendigen und reflektierten Religionsunterrichts, der die Kinder ernst nimmt, und öffnet die Augen für die entscheidenden Wege schulischen religiösen Lernens. Grundsätzliche Fragen, die die Organisation und den Status des Religionsunterrichts an der Schule betreffen, Fragen religiöser Bildung allgemein und zum beruflichen Selbstverständnis kommen ebenso zur Sprache wie alle zentralen Themen und Inhalte: Gott und Gottesbilder; Biblisches Lernen; Symbole; Schöpfung; Ethisches Lernen; Interreligiöses Lernen; Philosophieren mit Kindern; Rituale, Feste, Feiern und Gottesdienst. Ein umfangreiches Kapitel widmet sich konkreten didaktischen und methodischen Anregungen für ein lebendiges Lernen: Die Kunst des Erzählens und Zuhörens; Meditative Übungen und Gebet; Musik und Bewegung; Lernen im Spiel; Kreatives Schreiben; Umgang mit Bildern und bildnerisches Gestalten; Räume wahrnehmen und erkunden; Freiarbeit und Projektarbeit; Religion im Anfangsunterricht; Wirkungsüberprüfung, Rückmeldung und Leistungsbeurteilung. Das Umfassende Handbuch für Studium, Prüfungsvorbereitung, Ausbildung und Beruf.

Details

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Jahr: 2006
Verlag: München, Kösel Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 560
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ISBN: 978-3-466-36707-8
Beschreibung: 1. Aufl., 459 S. : Ill.
Schlagwörter: Fest; Musik; Moralische Entwicklung; Mediation; Gottesdienst; Leben; Erzählen; Elementarisierung; Freiarbeit; Tod; Anfangsunterricht; Kind; Schulfach; Theologie; Tanz; Spiel; Ritual; Religionsunterricht; ReligionslehrerIn; Individualisierung; Religiöses Lernen; Religiöse Bildung
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Mediengruppe: Buch