Cover von Lernen verstehen - Unterricht gestalten wird in neuem Tab geöffnet

Lernen verstehen - Unterricht gestalten

Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schrittesser, Ilse; Köhler, Julia; Holzmayer, Michael
Jahr: 2022
verfügbar

Exemplare

StandorteStatusFristVorbestellungenZweigstelle
Standorte: Päd 310/158 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Dieses Buch untersucht auf Handlungsebene, was Lernprozesse ausmacht, wie Lernen gelingen kann und wie möglichst alle Schüler*innen einen positiven Zugang zum Lernen erhalten. Es handelt von der pädagogischen Perspektive auf das Phänomen Lernen. Die pädagogische Lern- und Unterrichtsforschung geht der Frage nach, wie Schulunterricht bildende Erfahrungen ermöglichen kann.

Details

Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2022
Verlag: Stuttgart, UTB
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 310
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-8252-5592-3
Beschreibung: 1. Aufl., 159 S. ; Ill.
Schlagwörter: Pädagogik; Lernpsychologie; Lerntheorie; Inklusion; Unterricht
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Buch