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2.; Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen

Förderung in inklusiven Schulklassen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Blumenthal, Yvonne; Casale, Gino; Hennemann, Thomas
Jahr: 2020
Bandangabe: 2.
verfügbar

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Standorte: Päd 640/126 -2 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Zweigstelle: Hauptstelle

Inhalt

Fachbücher über die pädagogische Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen sind häufig eher problem- als handlungsorientiert, ganz anders dieses Buch. Es stellt den aktuellen Wissensstand, inklusionsorientierte Handlungsfelder wie Klassenunterricht, Prävention und Einzelfallhilfe sowie wirksame Handlungsmöglichkeiten vor: Wie viele und welche Kinder brauchen vorbeugende Hilfen und welche wissenschaftlichen Erklärungs- und Handlungsansätze haben sich bewährt?

Details

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Päd 640
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ISBN: 978-3-17-033836-4
Beschreibung: 176 S.
Schlagwörter: Entwicklung; Entwicklungspsychologie; Entwicklungssoziologie; Entwicklungsstörung; Inklusion; Schule; Verhalten; Verhaltensauffälligkeit; Verhaltensforschung; Verhaltensstörung; Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hillenbrand, Clemens; Vierbuchen, Marie-Christine; Hartke, Bodo
Mediengruppe: Buch