Mit Religion anfangen im Religionsunterricht der Grundschule

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Mit Religion anfangen im Religionsunterricht der Grundschule

Zwischen Ich-Stärkung und Theologisieren mit Kindern - Beispiele aus der Unterrichtspraxis

Verfasser: Freudenberger-Lötz, Petra; Zeeh-Silva, Brigitte

Jahr: 2009

Übergeordnetes Werk: Anfangen; 04

Inhalt

Im Anfangsunterricht ist es wichtig, Wärme und Geborgenheit, Zusammengehörigkeit und Ausrichtung auf Gott von Anfang an erfahrbar werden zu lassen. Das spielende, erfahrungsorientierte Lernen gehört dazu ebenso wie das Theologisieren mit Kindern. Dazu einige praktische Vorschläge.

Details

Jahr: 2009

Systematik: kb

Beschreibung: S. 254 - 259 (6 Seiten)

Schlagwörter: Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindekatechese; Gemeindearbeit; Anfangsunterricht; Sekundarstufe I; Religionsunterricht; Grundschule

Mediengruppe: ZS-Artikel

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RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
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Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
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Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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