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Identität und Verständigung

Standort und Perspektiven des Religionsunterrichts in der Pluralität - Eine Denkschrift der Evangelischen Kirche in Deutschland
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Evangelische Kirche in Deutschland <Kirchenamt>
Jahr: 1994
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Jahr: 1994
Verlag: Gütersloh, Gütersloher Verlagshaus
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 290
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ISBN: 978-3-579-02361-8
Beschreibung: 1. Aufl., 92 S.
Schlagwörter: Lehren; Lernen; Konzept; Denkschrift; Religionsunterricht; Identität
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Mediengruppe: Buch