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Gerecht?!

Geschlechtergerechtigkeit in Schule und Unterricht
Verfasser: Scholand, Barbara
Jahr: 2009
Mädchen - Jungen. Typisch?; 09

Inhalt

"Gendersensibel" oder "gendergerecht" soll Unterricht sein. Was verbirgt sich hinter diesen Forderungen? Und wie kann ihnen im Unterricht Rechnung getragen werden?

Details

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Jahr: 2009
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 16 - 19 (4 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; Mädchen; Mathematik; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifische Erziehung; Geschlecht; Geschlechtsidentität; Junge; Selbstbild; Schulentwicklung; Soziales Lernen; Sprache; Bildung; Primarstufe; Forschung
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Mediengruppe: ZS-Artikel