Individualisierung als Beitrag zu einem schüler/ -innengerechten Religionsunterricht mit exemplarischer Betrachtung der sozialen Heterogenität

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Individualisierung als Beitrag zu einem schüler/ -innengerechten Religionsunterricht mit exemplarischer Betrachtung der sozialen Heterogenität

Eine kritische Reflexion

Verfasser: Bradtke, Julia

Jahr: 2020

Übergeordnetes Werk: 37.; Heterogenität

Details

Jahr: 2020

Systematik: RPA 390

Schlagwörter: Bildungsforschung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Religionspädagogik; Individualisierung; Reflexion; Bildung

Mediengruppe: BU-Aufsatz

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