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Pädagogische Bezüge auf Differenz und der Gebrauch von Kategorisierungen

Erträge qualitativer Forschung zur Reflexion inklusiver Fachunterrichtsentwicklung
Verfasser: Rabenstein, Kerstin
Jahr: 2020
37.; Heterogenität

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Jahr: 2020
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Systematik: Suche nach dieser Systematik RPA 390
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Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Religionspädagogik; Inklusion
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Mediengruppe: BU-Aufsatz