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Ein Lehrer, der lehrt – schockierend?

Über das Potenzial der viel geschmähten Instruktion.
Verfasser: Englert, Rudolf
Jahr: 2010
Klug vermitteln; 05

Inhalt

"Instruktion" klingt inzwischen geradezu nach didaktischer Todsünde. Deshalb ist es Zeit für die Gegenfrage: Gibt es Formen der Instruktion, auf die der Religionsunterricht nicht verzichten kann? Ein Beitrag über das Potenzial der viel geschmähten Instruktion.

Details

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Jahr: 2010
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Systematik: Suche nach dieser Systematik kb
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Beschreibung: S. 330 - 336 (7 Seiten)
Schlagwörter: Lerntheorie; Lehrerrolle; Kirchliche Jugendarbeit; Gemeindearbeit; Didaktik; Gemeindekatechese; Sekundarstufe I; Religionsunterricht
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Mediengruppe: ZS-Artikel