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Standorte: Psy 362/345	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0	Zweigstelle: Hauptstelle

Während die meisten "Aggressionsbücher" sich vorwiegend mit Formen und Ursachen menschlicher Aggression befassen, widmet sich dieses Buch in gleichem Maße den Möglichkeiten der Aggressionsverminderung. Durchgängig ist das Bemühen zu spüren, theoretisches Verständnis und praktische Konsequenzen, wissenschaftliche Orientierung und verständliche Sprache miteinander zu verbinden. Nach einer Darstellung der wichtigsten Aggressionstheorien werden besonders wesentliche Gesichtspunkte zu einer umfassenderen Erklärung integriert. Sie berücksichtigt, daß Aggression und Aggression nicht dasselbe ist, und sie liefert eine Art Leitfaden zur Analyse häufig vorkommender Aggressionsphänomene, der sich auch in der Praxis verwenden läßt. In den Erklärungen und den daraus abgeleiteten Ansätzen zur Aggressionsverminderung nehmen Lernprozesse eine besondere Stellung ein, ohne daß andere Faktoren außer acht bleiben. Die menschliche Lernfähigkeit, so eine These des Buches, bietet immerhin einen Spielraum, der für die Bewältigung von Aggressionsproblemen bislang zu wenig genutzt wurde. Näher ausgeführt wird dies vornehmlich (wenn auch nicht ausschließlich) an Beispielen aus dem Bereich der Erziehung und des alltäglichen Zusammenlebens.