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Vergegenwärtigende Erschließungsversuche der Bibel in der Sekundarstufe I

Verfasser: Fresta, Michael
Jahr: 2023
Präsenz; 01

Inhalt

Die Beschäftigung mit der Bibel ist ein Wesensmerkmal des Religionsunterrichtes. Doch können bibische Erzählungen für Schüler*innen noch präsent werden? Der folgende Beitrag skizziert unter Bezugnahme auf ein Unterrichtsbeispiel Chancen und Probleme einer vergegenwärtigenden Erschließung der Bibel in der Sekundarstufe I.

Details

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Jahr: 2023
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Beschreibung: S. 35 - 40 (6 Seiten)
Schlagwörter: Gemeindearbeit; Gemeindepädagogik; Religionspädagogik; Bildungsforschung; Sekundarstufe I; Bibel
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Mediengruppe: ZS-Artikel