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Ihre Mediensuche

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Glaubenswege begleiten - Neue Praxis religiösen Lernens

Verfasser: Szagun, Anna-Katharina

Jahr: 2013

lädt

Was Kinder glauben

Bände lädt

Glaubenslebenslauf-Imaginationen

Eine theologische Untersuchung über Vorstellungen vom Glauben im Wandel der Lebensalter

Verfasser: Kemnitzer, Konstanze

Jahr: 2013

lädt

Kindertheologie und Elementarisierung

wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann

Verfasser: Schweitzer, Friedrich

Jahr: 2011

lädt

Alles Leben hat ein Ende

Theologische und philosophische Gespräche mit Kindern

Jahr: 2011

Reihe: Hodos - Wege bildungsbezogener Ethikforschung in Philosophie und Theologie; 10

lädt

Brauchen Jugendliche Theologie?

Jugendtheologie als Herausforderung und didaktische Perspektive

Verfasser: Schlag, Thomas; Schweitzer, Friedrich

Jahr: 2011

lädt

Was wird aus dem Kinderglauben?

Gottesbilder im Wandel : Anregungen und Materialien für die Sekundarstufe I

Verfasser: Reents, Christine

Jahr: 1987

lädt

4.; Strukturen und Freiräume religiöser Sozialisation

religiöse Sozialisation und Entwicklung von Gotteskonzepten bei Kindern aus Familien im konfessionslosen Kontext Ostdeutschlands ; acht Einzelfallstudien, betrachtet im Modell von Struktur und Freiheit

Verfasser: Fiedler, Michael

Jahr: 2010

Übergeordnetes Werk: Kinder erleben Theologie

Bandangabe: 4.

Reihe: Edition Paideia

lädt

Schülerperspektiven zum Religionsunterricht

eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt

Verfasser: Domsgen, Michael; Lütze, Frank Michael

Jahr: 2010

lädt

Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern

Grundlagen, Methodik und Ziel kindertheologischer Forschung am Beispiel der Deutung des Todes Jesu

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2010

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Fachzeitschriften

das baugerüst

Braunschweiger Beiträge

BRU

confessio

Entwurf

Evangelische Kinderkirche

Katechetische Blätter

kirchenPÄDAGOGIK

Loccumer Pelikan

merz - Medien + Erziehung

Neue Praxis

on

Ökumenische Rundschau

Pädagogik

Praxis Gemeindepädagogik
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Religion 5-10

Religion betrifft uns

Religion unterrichten
(Open Access Ressource)

Welt und Umwelt der Bibel

Zeitschrift für Pädagogik

Zeitschrift für Pädagogik & Theologie

Zeitschrift für Theologie und Kirche

zeitspRUng

Zeitzeichen

Aufbau einer Signatur

RPG = Religionspädagogik in Kirche und Gemeinde
Die Signatur wird eingeleitet vom sog. Lokalkennzeichen. Es gibt Auskunft darüber, in welcher Abteilung (Systematik) sich ein Buch befindet.

RPG 430 = Praktische Hilfen für Konfirmandenarbeit
Durch die auf das Lokalkennzeichen folgende Notation erfolgt eine nähere sachliche Einordnung des Buches innerhalb des Faches.

RPG 430/17
Dieser Teil der Signatur weist dem Buch einen ganz bestimmten Standort innerhalb des Fachbereichs zu.

Elemente, die eine Signatur erweitern können

RPG 430/17 -2
Bindestrich: Angabe des Bandes bei mehrbändigen Werken.
Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden. In den Signaturen wird die Bandzählung durch -1 und -2 gekennzeichnet.

RPG 430/17 -2,2
Komma: Diese Ausgabe besteht aus zwei Bänden und Band 2 besteht aus zwei Teilen.

RPG 430/17 -2,2 +1
Pluszeichen: Zählung von Mehrfachexemplaren.
Es ist dies das erste der vorhandenen Exemplare des 2. Bandes, Teil 2
(Es gibt mindestens ein weiteres, möglicherweise gibt es noch weitere Exemplare mit den Signaturen ...+3, +4, +5 usw.)

RPG 430/17 -2 (2)
Runde Klammern: Angabe der Auflage. Es handelt sich um die 2. Auflage des 2. Bandes.
(Spätere Auflagen erhalten die gleiche Standortnummer und fortlaufende Exemplarzählung.)

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Mediengruppe

Zweigstellen

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Glaubenswege begleiten - Neue Praxis religiösen Lernens

Was Kinder glauben

Glaubenslebenslauf-Imaginationen

Kindertheologie und Elementarisierung

Alles Leben hat ein Ende

Brauchen Jugendliche Theologie?

Was wird aus dem Kinderglauben?

4.; Strukturen und Freiräume religiöser Sozialisation

Schülerperspektiven zum Religionsunterricht

Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern

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Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern