Die auf Basis des DFG-Projektes „Prekäre Kindheit – Wie Kinder Armut erfahren“ (2009?–?2012) gewonnenen Ergebnisse geben Einblick in die Sichtweisen, Erfahrungsspektren und sozialen Praktiken von Kindern, die im Alter von 6 bis 12 Jahren unter prekären Lebensumständen aufwachsen.