Gamification macht langweilige Aufgaben episch

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Gamification macht langweilige Aufgaben episch

Verfasser: Hassemer, Simon Maria

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Blended Learning. Gute Aufgaben im digital gestützten Unterricht; 07+08

Inhalt

Die Übertragung von Spielprinzipien in den Nicht-Spiel-Kontext »Unterricht« ist sinnstiftend und motivierend. Hat man das Menschenbild hinter diesem »Gamification« genannten Prinzip erkannt, steckt man mitten in einer Neudefinition von Unterricht.

Details

Jahr: 2023

Systematik: pädagogik

Beschreibung: S. 52 - 54 (3 Seiten)

Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Schule; Schulentwicklung; Lernen; Lernprogramm; Lerntheorie; Digitale Medien; Medienpädagogik; Spielpädagogik; Gamification

Mediengruppe: ZS-Artikel

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