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Feedback im Dialog

Verfasser: Werner, Anna
Jahr: 2024
Growth Mindset; 04

Inhalt

In Bayern ist das Schüler:innenfeedback in der zweiten Phase der Lehrerbildung verbindlicher Ausbildungsinhalt. Es kann den Feedbacknehmenden helfen, Lernen erfolgreicher zu gestalten. Darüber hinaus werden Schüler:innen zu Mitgestaltenden und erfahren Grundlagen der Werte- und Demokratieerziehung.

Details

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Jahr: 2024
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 26 - 28 (3 Seiten)
Schlagwörter: Bildungsforschung; Unterrichtsforschung; Lernpsychologie; Feedback
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Mediengruppe: ZS-Artikel