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Projektlernen mit Blogs

Verfasser: Rosa, Lisa
Jahr: 2023

Inhalt

Projekte, in denen sich Schüler:innen Themen erschließen und in Blogs bearbeiten, sind ein Blended-Learning-Format mit erstaunlichem Potenzial. Wie können Lehrer:innen solche Projekte initiieren? Wie sollten sie die Schüler:innen begleiten – und was besser vermeiden?

Details

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Jahr: 2023
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Systematik: Suche nach dieser Systematik pädagogik
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Beschreibung: S. 18 - 22 (5 Seiten)
Schlagwörter: Bildung; Bildungsforschung; Schule; Schulentwicklung; Lernen; Lernprogramm; Lerntheorie; Digitale Medien; Medienpädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel