Im Zentrum der Unterrichtseinheit steht die Vorbildgeschichte vom helfenden Samariter (Lk 10). Sie wird entfaltet vor dem Hintergrund einer durch Schreckensmeldung und Leidgeschichten übersättigten Medienwelt und ihren psychosozialen Folgen auch und gerade bei Jugendlichen (z.B. Immunisierung, Abkapselung, Konsumhaltung). Daher bildet der Zwiespalt zwischen dem Wissen, was in konkreten Situationen eigentlich zu tun ist, und dem faktischen Verhalten den Kernpunkt der Auseinandersetzung in der Unterrichtseinheit.