Aktuell entspinnt sich international eine Debatte um die Einschrän­kung der freien Rede an Universitäten. Darunter werden sehr unterschiedliche Phänomene gefasst, wie zum Beispiel der Boykott von Vorträgen zu politisch kontroversen Themen oder auch die Einführung universitärer Verhaltenskodizes und Sprachregelungen. Der Beitrag beleuchtet das Erstarken eines konservativen Diskurses, der die Wiedereinsetzung einer ´aufklärerischen Universität´ gegen Political Correctness fordert. An zwei Erklärungen zur akademischen Redefreiheit wird gezeigt, wie diese die Einschränkung akademischer Freiheit mit bestimmten Theorietraditionen oder politischen Auseinandersetzungen in Verbindung bringen. Zum einen wird die sogenannte "Academic Bill of Rights" aus dem US-amerikanischen Kontext, lanciert vom rechtskonservativen Aktivisten David Horowitz, und zum anderen die kürzlich vom Deutschen Hochschulverband verabschiedete Resolution "Zur Streit- und Debattenkultur an Universitäten" daraufhin analysiert, wie sie Aufklärung und Öffentlichkeit der Universität verstehen und instrumentalisieren bzw. engführen. Die argumentative Analyse wird durch das systematische Anliegen bzw. die Frage gerahmt, wie die ´Öffentlichkeit der Universität´ angesichts der Entauratisierung von Wissenschaft und Demokratie verstanden werden kann.