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Lernen im Praktikum

Statements von Studierenden und eine pädagogische Theorie
Verfasser: Schulz, Wolfgang
Jahr: 2011
Lehrer werden und bleiben; 02

Inhalt

Viele Jahre haben die angehenden Lehrkräfte Schule und Unterricht aus der Schülerperspektive wahrgenommen. Wie wird jemand nach 19 Jahren Schulerfahrung, Ausbildung und Referendariat seinen Unterricht gestalten? Wird er sich nach den Mustern richten, die er als Schüler kennengelernt hat?

Details

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Jahr: 2011
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Systematik: Suche nach dieser Systematik gru
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Beschreibung: S. 20 - 23 (4 Seiten)
Schlagwörter: Grundschule; LehrerIn; Lehrerfortbildung; Lehrerrolle; Lehrerausbildung; Weiterbildung; Bildung; Primarstufe; Pädagogik
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Mediengruppe: ZS-Artikel