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Cover von Lesen lernt sich nicht von allein

Lesen lernt sich nicht von allein

Gezielte Leseförderprogramme und ihre Wirkung
Verfasser: Schilcher, Anita
Jahr: 2012
Was wirkt?
Cover von Was wirkt?

Was wirkt?

John Hatties Forschungsergebnisse und deren Bedeutung für unser unterrichtliches Handeln
Verfasser: Granzer, Dietlinde
Jahr: 2012
Was wirkt?
Cover von Vom Stiefkind zum Liebling

Vom Stiefkind zum Liebling

Der naturwissenschaftliche Sachunterricht im Wandel
Verfasser: Lück, Gisela
Jahr: 2012
Bildung mit Sinn
Cover von Gespenstische Parkette

Gespenstische Parkette

Wie Kinder beim Spezial-Puzzeln Geometrie lernen
Verfasser: Peter, Lisa
Jahr: 2012
Mathematik zum Anfassen
Cover von Mit Hand, Herz und Kopf

Mit Hand, Herz und Kopf

Das Mathematikum in Gießen: Mathematik mit Freude und Verstand begreifen
Verfasser: Beutelspacher, Albrecht
Jahr: 2012
Mathematik zum Anfassen
Cover von „Wie ein Sandkorn …“

„Wie ein Sandkorn …“

Zum Inklusionsbegriff und zum Index für Inklusion ; im Gespräch mit Tony Booth
Verfasser: Wenders, Barbara; Stähling, Reinhard
Jahr: 2012
Schule inklusiv und kooperativ
Cover von Die Vielfalt macht es

Die Vielfalt macht es

Inklusiver Alltag in Südtiroler Kindergärten und Grundschulen
Verfasser: Abram, Susanne; Brugger, Edith
Jahr: 2012
Schule inklusiv und kooperativ
Cover von Kooperation (inklusiv)e

Kooperation (inklusiv)e

Wie sich inklusive Pädagogik und Kooperatives Gruppenlernen ergänzen
Verfasser: Boban, Ines; Hinz, Andreas
Jahr: 2012
Schule inklusiv und kooperativ
Cover von Die Gruppe ist der größte Schatz

Die Gruppe ist der größte Schatz

Kooperative Lernformen im inklusiven Unterricht
Verfasser: Seitz, Simone; Scheidt, Katja
Jahr: 2012
Schule inklusiv und kooperativ
Cover von Multiprofessionell unterrichten

Multiprofessionell unterrichten

Gemeinsames Unterrichten in inklusiven Lerngruppen
Verfasser: Albers, Timm
Jahr: 2012
Schule inklusiv und kooperativ
OPEN V 11.1.0.0